хиромантия

О   —чувственно-мягкий,

О   —элементарно-неравномерный

О   —чувственно-малый,

О   —идеально-длинный,

О   —моторно-мясистый,

О   —чувственно-мясистый,

О   —идеально-узловатый,

О   — смешанный тип— какая комбинация?

IV. БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ

      Леваярука 

Основание:  О     —     нормальное,

      О     —     сл.глубокое,

      О     —     сл.высокое,

      О     —     сл.тонкое,

      О     —     сл.толстое

Подвижность:      О     —     нормальная,

      О     —     легкоподвижная,

      о     —-    жесткая

Толщина:    о     —     нормальная,

      о     —     тонкая,

      о     —     толстая,

      о     —     худая,

      о     —     пальцы— «колбаски».

Конечная фаланга:                          

Корневая фаланга:                           

Особенности:                                  

Правая рука             

Основание:  О     —     нормальное,

      О     —     сл.глубокое,

      О     —     сл.высокое,

      О     —     сл.тонкое,

      О     —     сл.толстое

Подвижность:      О     —     нормальная,

      О     —     легкоподвижная,

      О     —     жесткая

Толщина:    О     —     нормальная,

      О     —     тонкая,

      О     —     толстая,

      О     —     худая,

      О     —     пальцы— «колбаски».

Конечная фаланга:                          

Корневая фаланга:                           

Особенности:                                  

64

ЛЕКЦИЯ 4

ВВЕДЕНИЕ

После того, как в лекции 3 мы подробно ознакомились сбольшим пальцем, в данной лекции мы займемся основательным изучением остальныхчетырех пальцев.

Отдельные признаки, которые дадут нам разъяснениеотносительно психологических и физиологических особенностей или нарушений уобладателя соответствующей руки, мы непременно должны выучить наизусть, чтобы внашей дальнейшей практической работе по диагностике мы смогли сразу же делатьсвои выводы.

Вспомогательным элементом для запоминания этой лекциислужит итоговый формуляр CI, выписка из которого помещена в конце лекции исоответствует рассмотренному в нем учебному материалу. Как и в предыдущихлекциях, здесь же мы поместили выводы и признаки, которые вытекают израссмотрения фотографий рук, помещенных в лекции 3. Сюда мы внесем также тевыводы, которые сделали, исследуя руку кого-то из своих знакомых.

В следующей лекции исследованием ногтей заканчиваетсяизучение темы «Пальцы», после чего мы обратимся к наружной стороне руки.

ПАЛЬЦЫ

1. ЧЕТЫРЕХКРАТНОЕ ДЕЛЕНИЕ

Прежде, чем мы перейдем после рассмотрения большого пальцак изучению остальных четырех пальцев, коротко остановимся на понятиичетырехкратного деления руки, которое сделает возможным более высокий уровеньпостижения материи. Оно основано на старой традиции, которая исходит из двухсущественных форм первозданной материи:

ВЛАЖНЫЙ и ТЕПЛЫЙ,

которым противопоставлены две другие формы:

СУХОЙ и ХОЛОДНЫЙ.

Две последние формы сами по себе являются результатомболее или менее сильного уменьшения влажности и теплоты. Здесь проявляетсятакже соответствие с четырьмя классическими элементами:

ОГОНЬ, ЗЕМЛЯ, ВОЗДУХ и ВОДА.

Теоретическая схема

Жак Марион первым приспособил это ключевое понятиеэлементарного учения к хирологии. В понятии четырехкратное деление выделяютсячетыре части поверхности руки при помощи креста. (Этот крест образованпересечением

горизонтали, которая берет свое начало от линии сердца наульнарном крае ладони и ведет к основанию большого пальца на радиальнойстороне, а также вертикалью, которая спускается перпендикулярно вниз отсередины расстояния между средним и безымянным пальцами. См. рис. 48).

Логические комбинации, которые мы не будем приводитьздесь, позволяют прийти к следующим выводам:

радиальный край ладони относится к

ПОЛОЖИТЕЛЬНОМУ, активному бытию

человека, в то время, как ульнарный край руки дает выводы об

ОТРИЦАТЕЛЬНОМ, пассивном бытии

обладателя соответствующей ладони.

Из пассивности вытекает восприимчивая чувствительность. Надгоризонталью — осознанная жизнь, а под нею — вегетативная. В углу расположены

< Предыдущая страница Начало Следующая страница >